魏老師的跨境筆記(2024.12.15)

              發(fā)布時(shí)間:2024-12-16 16:15:55  | 來源: 贏商薈  |  編輯:贏商薈

              最近,給自己定了個(gè)目標(biāo):多贊美,少批評(píng);只贊美,不批評(píng)。

               

              為了能夠達(dá)成這個(gè)目標(biāo),學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成習(xí)慣,還專門找了書來學(xué)習(xí)。

               

              這當(dāng)然是符合我個(gè)人理念的。

               

              一、所有的領(lǐng)域,都必然有方法,如果你的目標(biāo)是確定在一個(gè)領(lǐng)域里面更專業(yè),學(xué)習(xí)是第一步的。

               

              憑自己摸索總結(jié)呢?

              能夠取得的成果微乎其微。

               

              二、人得保持成長型思維,遇到(或者意識(shí)到)問題(或者想改變)的時(shí)刻,就是學(xué)習(xí)然后成長的時(shí)刻。

               

              而意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)和成長那一刻,成長已經(jīng)發(fā)生了,至于成長變化的成果如何,要看這個(gè)人自身在該領(lǐng)域的持續(xù)行動(dòng)力和系統(tǒng)學(xué)習(xí)力如何。

               

              當(dāng)然,對(duì)于我來說,我也只能說,拭目以待。

               

              三、為什么要“多贊美,少批評(píng);只贊美,少批評(píng)”?

               

              因?yàn)槲覀冇龅降亩际浅赡耆耍赡耆说氖澜纾^對(duì)不是靠你的一個(gè)批評(píng)就可以讓對(duì)方意識(shí)覺醒并發(fā)生改變。

               

              有改變意識(shí)的人,更容易在你的贊美和稱贊中強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)逐步弱化(抑制)自己的弱點(diǎn),一步步變得更好。

               

              缺少改變意識(shí)的人,你指責(zé)和批評(píng)他,他并不會(huì)改變,反而可能會(huì)記恨你。

              當(dāng)然,還有一層是,每個(gè)人都一定有優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也會(huì)有缺點(diǎn),無非是比例的差別而已,有些人優(yōu)點(diǎn)多一點(diǎn)缺點(diǎn)少一點(diǎn),有些人是缺點(diǎn)多一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)少一點(diǎn),但如果能培養(yǎng)出善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的觀察視角,對(duì)自己是成長,受到表揚(yáng)和贊美的人,也許會(huì)因?yàn)槟愕馁澝篮凸膭?lì)而逐步放大自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而弱點(diǎn)和缺點(diǎn)越來越少了,這甚至?xí)绊懸粋€(gè)人從自卑到自信,從普通到卓越。

               

              舉兩個(gè)例子。

               

              一個(gè)出自一分鐘經(jīng)理人這本書,書中總結(jié)了一分鐘經(jīng)理人的管理三技巧:一分鐘目標(biāo)、一分鐘稱贊、一分鐘批評(píng),對(duì)于“一分鐘稱贊”,書中說,管理者要善于發(fā)現(xiàn)員工做對(duì)的事情,及時(shí)給予真誠、具體的稱贊,稱贊時(shí)需明確指出員工哪方面做得好,以及該行為對(duì)團(tuán)隊(duì)的積極影響,讓員工感受到自身的重要性,增強(qiáng)員工的自信心和工作動(dòng)力。

               

              稱贊的作用不只適用于工作,日常生活中也同樣會(huì)發(fā)生作用。

               

              有親戚家的小孩,我之前一直覺得相貌普通,但我愛人第一次見到這小孩,說了一番話,“XX,你長得可不普通,雖然有些小孩給人第一感覺是順眼、好看,但你長相是立體、耐看、有自己獨(dú)特的個(gè)性,而且,很符合西方審美和世界審美的那種美感!你看,很多大牌奢侈品選用的模特的美就是你身上具備的這種美。”我不知道這一席話對(duì)這孩子的影響會(huì)有多大,但對(duì)在旁邊聽了全程的我來說,我在那一刻真的改變了對(duì)這孩子的看法。

               

              想到寫這個(gè)主題,是因?yàn)橹苋赵诩遥e看各種書和公眾號(hào)文章,讀到一個(gè)博主文章中的一段話:你每天要遭受多少罵聲?其實(shí),想多了。我聽不到。我的世界里,只有贊美。

               

              是的,對(duì)于作為接受別人點(diǎn)評(píng)的人來說,是一種強(qiáng)大的心力。

               

              而對(duì)于能夠保持如此視角和態(tài)度向外輸出的人來說,則是對(duì)人、對(duì)事、對(duì)這個(gè)世界的一種高維度的接納。

               

              我太愛這個(gè)觀點(diǎn)了。

               

              帶開心去圖書館讀了半天書,中午吃飯時(shí),我分享了一段布魯克斯-吉布斯關(guān)于面對(duì)語言霸凌的應(yīng)對(duì)視頻給她看,講的正好也是這個(gè)觀點(diǎn)。面對(duì)別人的冷嘲熱諷和刻薄,如果我們不是直面去和對(duì)方辯解、爭吵、反擊,如果你內(nèi)心足夠強(qiáng)大,你可以冷靜、理智、不生氣,順應(yīng)并贊美對(duì)方,局面也許瞬間會(huì)逆轉(zhuǎn)了。詳細(xì)的視頻,建議大家自己搜索“布魯克斯布吉斯反語言霸凌”觀看,我相信你應(yīng)該會(huì)和我一樣,看完視頻后會(huì)有所啟發(fā)。

               

              上午陪開心在圖書館的青少年館看書時(shí),我也隨手拿起了一本《小王子》,相比之前自己買的,圖書館的既老又舊,但沉浸在閱讀中的體驗(yàn)還是很好的。

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              每次讀《小王子》,都會(huì)被其中的一些精美的帶有療愈性的文字所擊中,摘抄幾句,分享給大家,也結(jié)束這個(gè)周末。當(dāng)你讀到這篇文章時(shí),也是周一了,我們一起開工,好好工作!

               

              “所有的大人,都曾經(jīng)是孩子,只是他們中很少有人能記得這件事。”

               

              “大人們靠自己什么都理解不了,這對(duì)孩子來說真是太累人了,因?yàn)榭傄煌5慕o他們解釋。他們就是這樣。我們也不應(yīng)該責(zé)怪他們。孩子應(yīng)該對(duì)大人多多包涵。”

               

              “審判自己比審判別人難很多。要是你能審判好自己,那你就是一個(gè)真正的智者。”

               

              小狐貍的解釋:“馴養(yǎng),就是建立關(guān)系。你要是馴養(yǎng)了我,我們就彼此需要了。你對(duì)我來說,就會(huì)是世界上獨(dú)一無二的。我對(duì)你來說,也是世界上獨(dú)一無二的。”

               

              小狐貍對(duì)小王子的話:“如果你馴養(yǎng)了我,那我的生活就會(huì)陽光明媚起來。我會(huì)辨認(rèn)出一種和其他人都不同的腳步聲。聽見別的腳步聲,我會(huì)往地下鉆,而你的腳步聲,會(huì)像音樂一樣把我喚回地面上。還有,你看!你看到那邊的麥田了嗎?我是不吃面包的,麥子對(duì)我來說毫無用處。我對(duì)麥田無動(dòng)于衷。但你的頭發(fā)是金色的。如果你馴養(yǎng)了我,那就太美妙了!金色的麥子,會(huì)讓我想起你。我會(huì)愛上風(fēng)兒拂過麥田的聲音……”

               

              “只有用心,才能看清。本質(zhì)的東西,肉眼是看不見的。肉眼看不見的,要用心去尋找。”

               

              以上,記錄于2024年12月15日,希望對(duì)你有啟發(fā)。 

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